Qui suis-je ?

Mes premières passions se sont tournées vers la danse et le spectacle : j'ai suivi des études en licence Arts du Spectacle ainsi que diverses formations en Danse (Institut de Danse et des Arts de l'Isère en danse Jazz, puis danse contemporaine et hip-hop dans différentes écoles) ainsi qu'en théâtre, cirque et clown (Alain Bertrand, Cie Théâtrale Müh...). J'ai créé plusieurs spectacles vivants au sein de la Cie Tribu Terre des Rêves, et ai participé à plusieurs créations chorégraphiques collectives au sein des Zélés d'ABC Danse et du groupe Confidences.

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Educatrice de Jeunes Enfants depuis 2015, je me suis intéressée à la motricité libre d'Emmi Pickler et j'ai étudié la relation du jeune enfant avec l'Art et la créativité.

 Après avoir proposé des ateliers d'expression des émotions, de mime et de danse dans les structures où j'ai travaillé, j'ai suivi la formation "De l'éveil corporel à la danse chez le jeune enfant" avec l'association Enfance et Musique. 

Mes compétences d'éducatrice me permettent d'entrer facilement en contact avec les enfants et d'avoir une écoute fine de ce qu'ils expriment et ont besoin lors des ateliers.

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Avant d'entrer en formation d'éducatrice, j'ai travaillé un an en tant qu'assistante éducatrice dans une école Montessori pour les 3-6 ans. J'ai ainsi intégré la posture nécessaire pour accompagner les enfants dans leurs découvertes et expérimentations. J'aime ce positionnement où je suis totalement absorbée par le geste lors de la manipulation du matériel par moi-même ou l'enfant. 

J'ai pu prolonger l'expérience lors de mes missions d'éducatrice au sein du groupe 2-3 ans dans un Jardin d'enfant inspiré de la pédagogie Montessori.

J'ai ensuite adapté les préceptes de la pédagogie pour proposer des ateliers de travail "à la table" aux enfants que j'ai accueilli dans les crèches où j'ai travaillé. J'ai alors eu envie de développer davantage mes propositions et de les partager.

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